أثر أسلوب التعلم التشاركي في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | العمري، رضا ضحوي. |
| Second author | كمال، مها محمد. |
| Pages | ص ص. 182-202 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 11، ج. 2، نوفمبر 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاساليب التربوية - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - لغات البرمجة - طلاب المدارس الثانوية - البنات - المخواة (السعودية: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى التعرف على أثر أسلوب التعلم التشاركي في بيئة الكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة، استخدمت البحث المنهج شبه التجريبي، تكونت عينة البحث من طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المهواة وعددهن (25) طالبة يدرسن باستخدام أسلوب التعلم التشاركي، استخدمت الباحثة اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة كأداتين للبحث، توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي الدلالة (0.05 ≥ α) بين متوسطات درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة الأداء المهاري المرتبطة بمهارات لغة البرمجة لصالح التطبيق البعدي، وأوصى البحث بضرورة بناء بيئات التعلم الإلكتروني لتنمية المهارات والمعارف المختلفة في المواد العملية وخاص نمط التعلم الإلكتروني التشاركي نظرا لفاعليته التعليمية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العمري، رضا ضحوي. (2019). أثر أسلوب التعلم التشاركي في بيئة إلكترونية على تنمية مهارات لغة البرمجة لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمحافظة المخواة . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 11، ج. 2، نوفمبر 2019. ص ص. 182-202 Retrieved from search.shamaa.org |