تأثير التعلم الاجتماعي / الوجداني في تحسين النهوض الأكاديمي للمتعثرات أكاديميا في جامعة طيبة بالمدينة المنورة
| Type | Article |
| Author | الزغبي، أمل عبد المحسن. علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة بنها؛ علم النفس التربوي، كلية التربية، جامعة طيبة |
| Pages | ص ص. 389-446 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 6، يونيو 2018
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة طيبة (السعودية) - استراتيجيات التعلم - التكيف الانفعالي - التربية الاجتماعية - التخلف الدراسي - الطلاب الجامعيون - البنات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزغبي، أمل عبد المحسن. (2018). تأثير التعلم الاجتماعي / الوجداني في تحسين النهوض الأكاديمي للمتعثرات أكاديميا في جامعة طيبة بالمدينة المنورة . مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 6، يونيو 2018. ص ص. 389-446 Retrieved from search.shamaa.org |