Advanced search
     

فاعلية فنية الإسترخاء العضلي في خفض حدة اضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى أطفال المرحلة الإبتدائية : دراسة تحليلية علاجية

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author دياب، أسماء عثمان. الصحة النفسية، كلية التربية، جامعة أسيوط، الوادي الجديد
Pages ص ص. 397-447 إنما 509-558
Host Item Entry مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 2، يوليو 2015
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفعالية التربوية  -  الجسم البشري  -  التربية الصحية  -  اضطرابات الانتباه  -  فرط النشاط  -  طلاب المدارس الابتدائية
Language of document Arabic
Country Egypt
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الدلالات الكلينيكية المميزة لاضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، كما هدفت إلى إعداد برنامج قائم على فنية الاسترخاء لخفض حدة اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد ودراسة فاعلية هذا البرنامج في خفض حدة هذا الاضطراب. تكونت عينة الدراسة الأساسية من (90) طالبا وطالبة بالصف الخامس الابتدائي بمدينة الخارجة - الوادي الجديد. تكونت عينة الدراسة الكلينيكية من حالة واحدة تعاني من الاضطراب، وتكونت عينة الدراسة العلاجية من (15) طالب يعانون من الاضطراب. استخدمت الدراسة مقياس اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد إعداد وترجمة الباحثة ومقياس ستانفورد بينية الصورة الرابعة واختبار بقع الحبر لرورشاخ وفنية الاسترخاء العضلي. تكونت عينة الدراسة الكلينيكية من حالة حصلت على أعلى درجة في مقياس اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد وطبقت عليها اختبار الرورشاخ، وتكونت عينة الدراسة العلاجية من (15) طالب ممن ينطبق عليهم أعراض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. وجدت الدراسة أن هناك دلالات كلينيكية مميزة لاضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. ووجدت الدراسة فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لصالح القياس البعدي. ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على مقياس اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لصالح القياس التتبعي. (الملخص المنشور)
The study aimed to focus on the role of Rorschach test in determining the clinical functions of children suffering from attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). The study aimed also at testing the effectiveness of muscular relaxation in reducing attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Participants consisted of (90) students in the fifth-grade primary school in el-Kharga city in the new valley governorate. The clinical study consisted of (1) student suffering from ADHD. The therapeutic study consisted of (15) students suffering from ADHD. The study used attention deficit hyperactivity disorder scale prepared and translated by the researcher and Stanford Binet intelligence scale, fourth edition, the Rorschach test and muscular relaxation technique. Results: the study confirmed that Rorschach test can be used to detect the functional clinical dynamics of attention deficit hyperactivity disorder. The study found that there were statistically significant differences between the average grades of the individuals of experimental group in pre and post measurement on attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) scale in favor of the post measurement. The study also found that there were statistically significant differences between the average grades of the individuals of experimental group in post and follow-up measurement on attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) scale in favor of follow-up measurement. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
دياب، أسماء عثمان. (2015). فاعلية فنية الإسترخاء العضلي في خفض حدة اضطراب قصور الإنتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى أطفال المرحلة الإبتدائية : دراسة تحليلية علاجية. مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 2، يوليو 2015. ص ص. 397-447 إنما 509-558 Retrieved from search.shamaa.org