دور التعليم عن بعد في تعزيز التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة الزرقاء الخاصة
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الربابعة، أماني عيسى. |
Varying form of title |
The role of open distance learning on self-learning among Az Zarka Private University's students [Article] |
Pages | ص ص. 52-75 |
Host Item Entry |
مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 10، ع. 3، ج. 2، يونيو 2020
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | جامعة الزرقاء الخاصة (الأردن) - التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التعزيز - الدراسة المستقلة - الطلاب الجامعيون |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
This study aimed to discover the role played by Open Distance Learning (ODL) on motivating the self- learning among Az Zarka private university's students. The study sample consisted of (138) students from Az Zarka private university. The data was collected by ODL and self-learning questionnaires. The results revealed that the study sample evaluation to ODL and Self-Learning was moderate, and there is a statistical significant relationship between ODL and self-learning. The researcher recommended of generalization of Az Zarka university experiment of ODL on other public university in Jordan. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الربابعة، أماني عيسى. (2020). دور التعليم عن بعد في تعزيز التعلم الذاتي لدى طلبة جامعة الزرقاء الخاصة . مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 10، ع. 3، ج. 2، يونيو 2020. ص ص. 52-75 Retrieved from search.shamaa.org |