نمط إدارة المناقشات الإلكترونية (معلم - أقران) وأثره في تنمية مهارات إعداد خطة البحث وجودة المناقشات لدى طلاب الدراسات العليا
| Type | Article |
| Author | الخامي، شيرين حسين طلعت. رياضيات |
| Second author |
فرج، محمد أحمد. ئيس قسم، قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس.
محمد، وليد يوسف. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية، جامعة حلوان. نظير، أحمد عبد النبي عبد الملك. تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة عين شمس. |
| Varying form of title |
Online discussion control type (instructor-peers) and its effect on enhancing research proposal preparation skills, quality of discussion for graduate students [Article] |
| Pages | ص ص. 367-423 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 26، ع. 3، مارس 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | طرائق التدريس - التعلم الالكتروني - النقاش (طرائق التدريس) - تنمية المهارات - تعليم الاقران - الابحاث - طلاب الدراسات العليا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخامي، شيرين حسين طلعت. (2020). نمط إدارة المناقشات الإلكترونية (معلم - أقران) وأثره في تنمية مهارات إعداد خطة البحث وجودة المناقشات لدى طلاب الدراسات العليا . دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 26، ع. 3، مارس 2020. ص ص. 367-423 Retrieved from search.shamaa.org |