فاعلية استراتيجية التعلم القائم على مشكلة في تنمية الاستطلاع العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة العلوم
| Type | Article |
| Author | محمد، دعاء ناجي. |
| Pages | ص ص. 237-291 |
| Host Item Entry |
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 12، ديسمبر 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - حب الاستطلاع - تدريس العلوم - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، دعاء ناجي. (2019). فاعلية استراتيجية التعلم القائم على مشكلة في تنمية الاستطلاع العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في مادة العلوم . دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 12، ديسمبر 2019. ص ص. 237-291 Retrieved from search.shamaa.org |