تحديد معايير القرائية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية
Type | Article |
Author | مكي، إبراهيم عبد النعيم محمد. مراجع نظم جودة التعليم، الأزهر |
Second author |
إسماعيل، سحر فؤاد. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة حلوان.
قناوي، شاكر عبد العظيم. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة حلوان. |
Pages | ص ص. 191-223 |
Host Item Entry |
دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 11، ج. 1، نوفمبر 2019
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | المعايير الاكاديمية - القرائية - تنمية المهارات - المهارات اللغوية - التعليم الابتدائي |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
مكي، إبراهيم عبد النعيم محمد. (2019). تحديد معايير القرائية للصفوف العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير الدولية . دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 25، ع. 11، ج. 1، نوفمبر 2019. ص ص. 191-223 Retrieved from search.shamaa.org |