أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي - جماعي) والأسلوب المعرفي في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات والرضا نحو المادة بسلطنة عمان
| Type | Article |
| Author | المزروعي، سامي بن خاطر بن محكوم. مدير، دائرة تقنية المعلومات، وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان |
| Pages | ص ص. 385-404 |
| Host Item Entry |
دراسات في التعليم الجامعي. ع. 45، 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التفاعل - المشاركة - العمليات المعرفية - بيئة الصف - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة - المقررات الدراسية - تكيف الطلاب - سلطنة عمان |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المزروعي، سامي بن خاطر بن محكوم. (2019). أثر التفاعل بين نمط التشارك (فردي - جماعي) والأسلوب المعرفي في بيئة الصف المقلوب في تنمية تحصيل طلاب الصف التاسع لمادة تقنية المعلومات والرضا نحو المادة بسلطنة عمان . دراسات في التعليم الجامعي. ع. 45، 2019. ص ص. 385-404 Retrieved from search.shamaa.org |