فاعلية المزاوجة بين المدخلين الضمني والصريح لتدريس القواعد النحوية في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
| Type | Article |
| Author | أحمد، فاطمة شفيق علي. ماجستير، كلية التربية، جامعة حلوان |
| Second author |
صبري، إيمان محمد. المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة حلوان.
إسماعيل، سحر فؤاد. المناهج وطرق التدريس. |
| Pages | ص ص. 489-515 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 172، ج. 2، يناير 2017
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الشكل النحوي - قواعد اللغة - تنمية المهارات - التعبير الكتابي - الكتابة الابداعية - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أحمد، فاطمة شفيق علي. (2017). فاعلية المزاوجة بين المدخلين الضمني والصريح لتدريس القواعد النحوية في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي . مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 172، ج. 2، يناير 2017. ص ص. 489-515 Retrieved from search.shamaa.org |