مستوى الإنهماك الوظيفي لدى مديري مدارس المرحلة الإبتدائية في بغداد
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الجنابي، رعد خلف عطية. إدارة الجودة الشاملة والتطوير المؤسسي، وزارة التربية |
Second author | سالم، مها صبري. الكلية التربوية المفتوحة. |
Varying form of title |
The level of career involvement of primary school managers in Baghdad [Article] |
Pages | ص ص. 2907-2918 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية للبنات. مج. 29، ع. 4، 2018
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | الرضا الوظيفي - الضغط النفسي - مديرو المدارس - المدارس الابتدائية - بغداد (العراق) |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
The study aimed to identify career engagement among school principals, the researcher used descriptive approach and reached the study sample (230) school, principals. The researcher instruments used: career engagement, has been checked and face validity, and construction and consistency of the instruments using internal consistency Cronbach’s alpha the study came to the following findings: the degree of career engagement among school principals was (29.0200) this refers to a higher level, compared with the theoretical average of (27) and the study showed that the results showed no significant statistical differences between school principals in the level of career engagement due to the variable sex. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الجنابي، رعد خلف عطية. (2018). مستوى الإنهماك الوظيفي لدى مديري مدارس المرحلة الإبتدائية في بغداد . مجلة كلية التربية للبنات. مج. 29، ع. 4، 2018. ص ص. 2907-2918 Retrieved from search.shamaa.org |