Advanced search
     

الخصائص السيكومترية لمقياس السيطرة الدماغية لنيد هيرمان (HBDI) وفاعليته في الكشف عن نمط السيطرة الدماغية لدى عينة من طلبة الجامعات الأردنية

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 004231
Author نوفل، محمد بكر. كلية العلوم التربوية الجامعية، الأونروا، الأردن
Second author أبو عواد، فريال. كلية العلوم التربوية الجامعية، الأونروا.
Varying form of title Hermann's brain dominance instrument psychometric characteristics and its use to reveal patterns of brain dominance in Jordanian University students [Article]
Pages ص ص. 143-163
Host Item Entry المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 3، ع. 2، حزيران 2007
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors القياس النفسي  -  علم النفس التربوي
Language of document Arabic
Country Jordan
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء السيكومترية لمقياس هيرمان للسيطرة الدماغية للبيئة الأردنية على عينة من طلبة الجامعات الأردنية، تم من خلالها التحقق من الصدق والثبات باستخدام عدد من المؤشرات، وقد طبقت أداة الدراسة على عينة مكونة من 500 طالب وطالبة من طلبة الكليات الجامعية في الأردن. وكان من أبرز نتائج هذه الدراسة ما يلي: شيوع نمط السيطرة الدماغية المرتبط بالجزء الأيسر العلوي من الدماغ B يليه نمط السيطرة الدماغية المرتبط بالجزء الأيسر العلوي من الدماغ A. ومن جهة أخرى فقد كان نمط السيطرة الدماغية المرتبط بالنصف الأيسر من الدماغ أكثر شيوعاً من نمط السيطرة الدماغية المرتبط بالنصف الأيمن للدماغ. كما تضمنت النتائج عرضاً لأثر متغيرات الدراسة ( جنس الطلبة، والتخصص، والمستوى الدراسي) على نمط السيطرة الدماغية الأيمن. وقد انتهت الدراسة إلى جملة من التوصيات. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
نوفل، محمد بكر.. (2007). الخصائص السيكومترية لمقياس السيطرة الدماغية لنيد هيرمان (HBDI) وفاعليته في الكشف عن نمط السيطرة الدماغية لدى عينة من طلبة الجامعات الأردنية . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 3، ع. 2، حزيران 2007. ص ص. 143-163 Retrieved from search.shamaa.org