Advanced search
     

أثر أسلوب التدريس المحوسب (تعاوني، فردي) على التحصيل المباشر والمؤجل لتلاميذ الصف الأول الأساسي

Type Chapter
Document no. 008231
Author الهرش، عايد حمدان.
Second author مفلح، محمد خليفة محمد.
عبابنه، زياد وليد محمد.
الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد.
Pages ص ص. 293-310
Host Item Entry المنهاج التربوي وقضايا العصر : بحوث المؤتمر العلمي السابع لكلية التربية : 23-25 تشرين الأول 2007 م، جامعة اليرموك
Descriptors طرائق التدريس  -  التدريس بمساعدة الحاسوب  -  التحصيل الدراسي  -  التعليم الاساسي  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الهرش، عايد حمدان. (2008). أثر أسلوب التدريس المحوسب (تعاوني، فردي) على التحصيل المباشر والمؤجل لتلاميذ الصف الأول الأساسي . In المنهاج التربوي وقضايا العصر : بحوث المؤتمر العلمي السابع لكلية التربية : 23-25 تشرين الأول 2007 م، جامعة اليرموك. (ص ص. 293-310 ). Retrieved from search.shamaa.org