Advanced search
     

التفكير التبادلي والإدارة المعرفية وعلاقتهما بالتقويم المعرفي

[الملخّص] 
Type Thesis / Dissertation
Document no. 111055
Author حمود، مثنى فلحي.
Second author فيصل، سناء مجول. مشرف رسالة
ربيع، أروة محمد. عضو لجنة المناقشة
جبر، عدنان مارد. عضو لجنة المناقشة
Varying form of title Transposition thinking & cognitive management and their relationship with the cognitive evaluation [Thesis / Dissertation]
Pages أ – ظ ، 203 ص.
Dissertation Note دكتوراه. علم النفس. جامعة بغداد. كلية الآداب. 2014. العراق. بغداد. 59193. T: 0096414618153. F: 0096417783592. artcollege@uob.edu.iq. http://www.coart.uobaghdad.edu.iq/
Descriptors عمليات التفكير  -  ادارة المعرفة  -  المعرفة  -  التقييم
Language of document Arabic
Country Iraq
تناولت هذه الدراسة موضوع التفكير التبادلي باعتباره قدرة الفرد على صياغة حلول للمشكلات التي تواجهه والتفوق عليها وكذلك هو عنصر مهم وأساسي في البناء العقلي والمعرفي الذي يمتلكه الإنسان. من هنا هدفت الدراسة إلى الكشف عن التفكير التبادلي لدى طلبة الجامعة والموازنة في التفكير التبادلي وفق النوع (ذكور /إناث)، والتخصص (علمي /إنساني) لدى طلبة الجامعة؛ بالإضافة إلى الكشف عن الإدارة المعرفية، والتقويم المعرفي لدى طلبة الجامعة. تحقيقا لأهداف الدراسة تمّ بناء اختبار التفكير التبادلي واختبار الإدارة المعرفية ومقياس التقويم المعرفي وتطبيقها على عينة بلغت 400 طالب وطالبة جامعية اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية ذات التوزيع المتساوي من 8 كليات من جامعة بغداد، 4 كليات علمية و4 كليات إنسانية، موزعين بالتساوي وفق النوع والتخصص، وبعد جمع المعلومات ومعالجتها إحصائيا باستعمال الحقيبة الإحصائية (spss) تمّ التوصل إلى النتائج الأتية : 1) يتصف طلبة الجامعة بأنهم ذوو تفكير تبادلي. 2) يتفوق طلبة الجامعة الذكور على زميلاتهم الإناث في التفكير التبادلي. 3) يتفوق طلبة الكليات العلمية على طلبة الكليات الإنسانية في التفكير التبادلي 4) يتصف طلبة الجامعة بأنهم ذوو إدارة معرفية. 5) يتفوق طلبة الجامعة الذكور على زميلاتهم الإناث في الإدارة المعرفية. 6) يتفوق طلبة الكليات العلمية على طلبة الكليات الإنسانية في الإدارة المعرفية. 7) يتصف طلبة الجامعة بأنهم ذوو تقويم معرفي. 8) يتفوق طالبات الجامعة الإناث على زملائهن طلبة الجامعة الذكور في التقويم المعرفي. 9) يتفوق طلبة الكليات العلمية على طلبة الكليات الإنسانية في التقويم المعرفي. 10) توجد علاقة دالة إحصائيا وموجبة بين التفكير التبادلي والإدارة المعرفية. 11) توجد علاقة دالة إحصائيا وموجبة بين التفكير التبادلي والتقويم المعرفي. 12) توجد علاقة دالة إحصائيا وموجبة بين الإدارة المعرفية والتقويم المعرفي. 13) توجد علاقة دالة إحصائيا وموجبة بين التفكير التبادلي والإدارة المعرفية والتقويم المعرفي. (الملخص المنشور بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
حمود، مثنى فلحي. (2014). التفكير التبادلي والإدارة المعرفية وعلاقتهما بالتقويم المعرفي (دكتوراه). جامعة بغداد. كلية الآداب، العراق. Retrieved from search.shamaa.org