أثر المقدمة المنظمة كإستراتيجية إدراكية في تحصيل المعلومات الموسيقية واستبقائها لدى طلبة فرع التربية الفنية – كلية المعلمين
Type | Article |
Document no. | 26728 |
Author | الفهداوي، صالح أحمد. كلية التربية الأساسية، جامعة المستنصرية |
Pages | ص ص. 435-448 |
Host Item Entry |
مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 13، ع. 60، 2009
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | استراتيجيات التعلم - استرجاع المعلومات - التربية الموسيقية - الطلاب الجامعيون |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الفهداوي، صالح أحمد.. (2009). أثر المقدمة المنظمة كإستراتيجية إدراكية في تحصيل المعلومات الموسيقية واستبقائها لدى طلبة فرع التربية الفنية – كلية المعلمين . مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 13، ع. 60، 2009. ص ص. 435-448 Retrieved from search.shamaa.org |