Arab Educational Information Network

تتبلور المشكلة البحثية في السؤال التالي ما الدور الذي تقوم به الأفلام السينمائية التي تبثها القنوات الفضائية في إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية لدى المراهقين؟ أهداف الدراسة: 1) تعّرف الحاجات النفسية والاجتماعية التي تتضمنها الأفلام السينمائية. 2) مدى إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية لدى المراهقين من خلال مشاهدتهم للأفلام السينمائية. 3) تعرّف الفرق أو التشابه بين المراهقين والمراهقات من حيث إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية نتيجة مشاهدتهم للأفلام السينمائية. نوع الدراسة ومنهجها: تعد هذه الدراسة من الدراسات الوصفية، وتستخدم هذه الدراسة منهج المسح بالعينة بشقيه التحليلي والميداني. عينة الدراسة: طبقت الدراسة الميدانية على عينة قوامها 400 مفردة من طلاب الفرقة الأولى من كليات مختلفة، بجامعة القاهرة، بطريقة عشوائية مقسمة إلى 200 من الذكور، و200 من الإناث كما تم تطبيق الدراسة التحليلية على 43 فيلما تم عرضها على قنوات روتانا سينما، ميلودي أفلام، كايرو سينما، لمدة ستة أشهر. أدوات الدراسة: تم استخدام استمارة تحليل المضمون، وصحيفة الاستقصاء. نتائج الدراسة: 1) شغلت الموضوعات الاجتماعية المرتبة الأولى من موضوعات الأفلام السينمائية عينة الدراسة. 2) أغلب أبطال الأفلام السينمائية من الذكور وجاءت بنسبة 83.6% من إجمالي شخصيات الأفلام. 3) يعاني أبطال الأفلام عينة الدراسة من عدم إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية. 4) لا توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين كثافة تعرض المراهقين للأفلام السينمائية بقنوات الأفلام الفضائية وإشباع الحاجات النفسية والاجتماعية لديهم، فيما عدا الحاجة إلى المعرفة، والحاجة إلى تحقيق الذات. 5) توجد فروق معنوية دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في كثافة التعرض للأفلام السينمائية لصالح الإناث. 6) عدم وجود فروق معنوية دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في دوافع المشاهدة للأفلام السينمائية. 7) لا توجد فروق معنوية دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في أهمية الحاجات النفسية والاجتماعية لدى كل منهما. (الملخص المنشور)