مدى تأثير استخدام مضرب الإسكواش في تطوير أداء المهارات الأساسية للعبة الريشة الطائرة لدى طالبات كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20727 |
| Author | الخلف، معين محمد. قسم الصحة والترويح، كلية التربية الرياضية، الجامعة الأردنية |
| Varying form of title |
The effect extent of using the squash racket in developing basic skills performance in badminton for the female students at the faculty of physical education in the University of Jordan [Article] |
| Pages | ص ص. 827-838 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 3، أيار 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الجامعة الأردنية (الاردن)كلية التربية الرياضية - تنمية المهارات - التربية البدنية - المهارات الاساسية - الالعاب الرياضية - الطلاب الجامعيون - الاناث - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تأثير استخدام مضرب الإسكواش في تطوير أداء المهارات الأساسية للعبة الريشة الطائرة لدى طالبات كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية، على عينة تكونت من 37 طالبة في الكلية، قسموا إلى مجموعتين (التجريبية (19 طالبة)، والضابطة (18 طالبة)) بالإضافة إلى معرفة الفروق في التأثير إن وجدت بين المجموعتين. ووصلت الدراسة إلى أن استخدام مضرب الإسكواش يكون فعالا وذا تأثير إيجابي في تطوير أداء المهارات الأساسية للعبة الريشة الطائرة المتمثلة بالضربة الأمامية، الضربة الخلفية، الإرسال الطويل، وضربة الإبعاد، وهي المهارات التي تتطلب القوة والسرعة الحركية للذراع الضاربة المستخدمة بالأداء. وأوصت الدراسة باستخدام مضرب الإسكواش في عمليتي التعليم والتدريب لتطوير أداء مهارات لعبة الريشة الطائرة وخاصة المهارات التي تطلب مجاميع عضلية كبيرة في الأداء، وكذلك في تطوير ورفع المستوى البدني للذراع الضاربة المستخدمة بالأداء وخاصة عنصري القوة والسرعة الحركية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخلف، معين محمد.. (2013). مدى تأثير استخدام مضرب الإسكواش في تطوير أداء المهارات الأساسية للعبة الريشة الطائرة لدى طالبات كلية التربية الرياضية في الجامعة الأردنية . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 3، أيار 2013. ص ص. 827-838 Retrieved from search.shamaa.org |