أسباب تدني المعدل التراكمي لطلبة الجامعة الهاشمية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20812 |
| Author | محاسنة، أحمد. الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن |
| Second author |
الزعبي، عبد الله. الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن.
محاسنة، أمين. الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن. بطاينة، عمر تيسير. وزارة التربية والتعليم الأردنية. الزعبي، زهير حسين. وزارة التربية والتعليم الأردنية. |
| Varying form of title |
Reasons for low GPA of the Hashemite University students from the perspective of students [Article] |
| Pages | ص ص. 490-509 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 1، آذار 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الجامعة الهاشمية (الأردن) - التحصيل المتدني - المعدل التراكمي - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
إستهدفت هذه الدراسة تعرف الأسباب المؤدية إلى تدني المعدلات التراكمية لطلبة الجامعة الهاشمية. ولجمع المعلومات استخدمت الدراسة استبانة مكونة من 48 فقرة موزعة على ثلاثة مجالات: الأسباب الذاتية 17 فقرة، والأسباب الاجتماعية والاقتصادية 15 فقرة، والأسباب التربوية 16 فقرة. وتكونت عينة الدراسة من 854 طالبا وطالبة من الطلبة المسجلين لمرحلة البكالوريوس في الفصل الصيفي من العام الجامعي 2010-2011، وبعد تحليل بيانات الدراسة بينت نتائج الدراسة ما يلي: إن الأسباب التربوية تعد أكثر تأثيرا في تدني معدلات الطلبة التراكمية تليها الأسباب الاجتماعية والاقتصادية، وجاءت في المرتبة الأخيرة الأسباب الذاتية. كما بيّنت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الجنس والتخصص الأكاديمي ومعدل الثانوية العامة وأساس القبول والمستوى الدراسي والمعدل التراكمي تجاه الأسباب المؤدية إلى تدني معدلات الطلبة التراكمية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، في حين بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب والطالبات تجاه الأسباب الاجتماعية والاقتصادية المؤدية إلى تدني معدلات الطلبة التراكمية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محاسنة، أحمد.. (2013). أسباب تدني المعدل التراكمي لطلبة الجامعة الهاشمية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم . دراسات : العلوم التربوية. مج. 40، ملحق 1، آذار 2013. ص ص. 490-509 Retrieved from search.shamaa.org |