درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة العلوم الإسلامية العالمية لاستراتيجيات التدريس المبنية على الإقتصاد المعرفي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20776 |
| Author | العريضي، منيرة. مركز البحث العلمي وٕاحياء التراث، جامعة العلوم الاسلامية العالمية، الاردن |
| Varying form of title |
The degree of using teaching strategies based on the knowledge economy by faculty members staff at the world Islamic sciences and education university [Article] |
| Pages | ص ص. 468-486 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 39، ع. 2، أيلول 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة العلوم الإسلامية العالمية (الأردن) - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - التربية الاسلامية - طرائق التدريس - علم الاقتصاد - المعرفة - الاستراتيجيات التربوية - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة العلوم الإسلامية العالمية لاستراتيجيات التدريس المبنية على الاقتصاد المعرفي، وقد استخدم المنهج المسحي، من خلال تطوير أداة خاصة بالدراسة. تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في جامعة العلوم الإسلامية العالمية، البالغ عددهم 150 فردا، استجاب منهم 120 فردا، أي بنسبة 80%. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس لاستراتيجيات التدريس المبنية على الاقتصاد المعرفي في جامعة العلوم الإسلامية في مجالي طرق التدريس والكفاية المهنية لعضو هيئة التدريس جاءت مرتفعة، في حين جاء مجال تقييم الطلبة بدرجة أقل. وبيّنت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية 0.005 تعزى لمتغير النوع الاجتماعي في مجال تقييم الطلبة لصالح الذكور. ووجود فروق إحصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي في مجالي طرق التدريس وتقييم الطلبة لصالح حملة الماجستير، ووجود فروق إحصائية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية في جميع المجالات: طرق التدريس، وتقييم الطلبة، والكفاية المهنية لعضو هيئة التدريس، وتقييم الطلبة، وجود فروق تعزى لمتغير الخبرة في مجالي طرق التدريس، وتقييم الطلبة لصالح الفئة من 5-10 سنوات، ولصالح أكثر من 10 سنوات في مجالي الكفاية المهنية لعضو هيئة التدريس، ووجود فروق تعزى لمتغير النشاطات في مجال طرق التدريس لصالح تأليف الكتب ولصالح المؤتمرات العلمية في مجال الكفاية المهنية لعضو هيئة التدريس. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العريضي، منيرة.. (2012). درجة استخدام أعضاء هيئة التدريس في جامعة العلوم الإسلامية العالمية لاستراتيجيات التدريس المبنية على الإقتصاد المعرفي . دراسات : العلوم التربوية. مج. 39، ع. 2، أيلول 2012. ص ص. 468-486 Retrieved from search.shamaa.org |