مدى امتلاك الموجهين الفنيين لمادة التربية الإسلامية مهارات الإشراف التربوي من وجهة نظر معلمي المادة في المرحلة الثانوية بدولة الكويت
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 22211 |
| Author | الضفيري، فهد سماوي. |
| Second author |
العيدان، عايدة عبد الكريم.
المحيلاني، جوهرة عبد الله. |
| Host Item Entry |
مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية. مج. 40، ع. 152، 2014
|
| Descriptors | التوجيه المهني - التربية الدينية - المهارات - الاشراف على المعلمين - خصائص المعلمين - اتجاهات المعلمين - معلمو المدارس الثانوية - الكويت |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت الدراسة إلى تعرف مهارات الإشـراف التربـوي اللازم توافرها لدى الموجهـيـن الفنـيـيـن لمـادة التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت، ومدى امتلاك الموجهين الفنيين لمادة التربية الإسلامية مهارات الإشراف التربوي في المرحلة الثانوية بدولة الكويت من وجهة نظر معلمي المادة، ومدى الاختلاف في تقديرات أفراد عينة الدراسة لمهارات الإشراف التربوي تبعاً لمتغيرات الدراسة .تكوّن مجتمع هذه الدراسة من معلمي مادة التربية الإسلامية في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت. واستخدمت فيها المنهج الوصفي التحليلي، واتخذت الاستبانة أداة لجمع المعلومات. وكان من أبرز نتائج الدراسة حصر مهارات الإشراف التربوي اللازم توافرها في الموجهين الفنيين لمادة التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بدولة الكويت، واتضح أن المعلمين يرون أن الموجهين الفنيين لمادة التربية الإسلامية لديهم مهارات الإشراف التربوي بدرجة ضعيفة إلى درجة متوسطة، وأظهرت النتائج أيضاً أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة امتلاك الموجهين الفنيين لمهارات الإشراف التربوي تعزى لمتغيرات الدراسة للمحاور الثلاثة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الضفيري، فهد سماوي. (2014). مدى امتلاك الموجهين الفنيين لمادة التربية الإسلامية مهارات الإشراف التربوي من وجهة نظر معلمي المادة في المرحلة الثانوية بدولة الكويت . مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية. مج. 40، ع. 152، 2014. Retrieved from search.shamaa.org |