Advanced search
     

التمكين والرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية العريقة والناشئة : تصور مقترح

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 19361
Author الحربي، قاسم بن عائل. كلية التربية، جامعة حائل، السعودية
Varying form of title Empowerment and job satisfaction among the faculty members of the old gowing (new) Saudi University :a suggested prospect [Article]
Pages ص ص. 217-272
Host Item Entry المجلة التربوية. مج. 27، ع. 107، ج. 1، يونيو 2013
Location المقال متوافر في مقر شمعة
Descriptors الرضا الوظيفي  -  اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي  -  الجامعات  -  السعودية
Language of document Arabic
Country Kuwait
الهدف الرئيسي للدراسة وضع تصور مقترح لتفعيل عملية تمكين أعضاء هيئة التدريس بالجامعة وتحقيق رضاهم الوظيفي. تلخصت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي: كيف يمكن تفعيل العلاقة بين التمكين والرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية؟ استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، مع التركيز على أسلوب البحث الارتباطي، على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية المختارة (الملك خالد، والإمام محمد بن سعود الإسلامية، وطيبة، والملك سعود، والملك عبدالعزيز بوصفها جامعات عريقة، وجامعات جازان، والمجمعة، والباحة، وتبوك، وحائل، ونجران بوصفها جامعات ناشئة)، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أبرزها: 1) بالنسبة لتأثير كل من: جنسية عضو هيئة التدريس ونوع الجامعة على مستوى التمكين لدى أعضاء هيئة التدريس، أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائياً يعزى لنوع الجامعة (عريقة أم ناشئة) في مستوى التمكين لصالح الجامعات العريقة، ووجود فروق دالة إحصائياً طبقاً لجنسية عضو هيئة التدريس في مستوى التمكين لصالح مجموعة السعوديين. 2) بالنسبة لتأثير كل من: جنسية عضو هيئة التدريس ونوع الجامعة على مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس، أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائياً يعزى لنوع الجامعة (عريقة أم ناشئة) في مستوى الرضا الوظيفي لصالح الجامعات العريقة، ووجود فروق دالة إحصائياً طبقاً لجنسية عضو هيئة التدريس في مستوى الرضا الوظيفي لصالح مجموعة السعوديين. 3) أن التمكين يرتبط إيجابياً بالرضا الوظيفي بمعنى أنه عندما يتم تمكين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة سواء كانت تلك الجامعة عريقة أو ناشئة يزداد معه رضاهم الوظيفي عن العمل. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الحربي، قاسم بن عائل.. (2013). التمكين والرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية العريقة والناشئة : تصور مقترح. المجلة التربوية. مج. 27، ع. 107، ج. 1، يونيو 2013. ص ص. 217-272 Retrieved from search.shamaa.org