تقويم كتب اللغة العربية المقررة على طلاب المرحلة الثانوية في ضوء القيم الإسلامية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 18105 |
| Author | محمد، صابر عبد المنعم. أستاذ، المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة |
| Pages | ص ص. 29-83 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2012
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التقييم - الكتب المدرسية - اللغة العربية - طلاب المدارس الثانوية - التربية على القيم - التربية الاسلامية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
نظرا لأهمية كتب اللغة العربية ودورها في غرس القيم الإسلامية لدى المتعلمين لا سيما في المرحلة الثانوية، تمثلت مشكلة هذه الدراسة بالحاجة إلى تقويم محتوى كتب اللغة العربية المقررة لطلاب المرحلة الثانوية، وذلك للوقوف على مدى تمثيل القيم الإسلامية في محتواها، وذلك بسبب إهمال بعض القيم الإسلامية في محتوى هذه الكتب. هدفت هذه الدراسة إلى تحديد القيم الإسلامية المناسبة لكتب اللغة العربية في المرحلة الثانوية وتحديد مدى توافرها في الكتب المستخدمة. هذا بالإضافة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير كتب اللغة العربية للمرحلة الثانوية في ضوء القيم الإسلامية.(شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، صابر عبد المنعم.. (2012). تقويم كتب اللغة العربية المقررة على طلاب المرحلة الثانوية في ضوء القيم الإسلامية . مجلة العلوم التربوية. مج. 20، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2012. ص ص. 29-83 Retrieved from search.shamaa.org |