أثر النوع والمستوى التحصيلي والمعدل التراكمي في استراتيجيات حل المسألة لدى طلبة تخصص الرياضيات في الجامعة الهاشمية
| Type | Article |
| Document no. | 19196 |
| Author | الخطيب، محمد أحمد. قسم المناهج والتدريس، كلية التربية، جامعة طيبة، المدينة المنورة |
| Varying form of title |
The effect of gender, achievement level and the cumulative average on strategies of solving mathematical problems used by students at Hashemite University [Article] |
| Pages | ص ص. 245-276 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 4، ديسمبر 2012
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الجامعة الهاشمية (الأردن) - التحصيل الدراسي - المعدل التراكمي - الطلاب الجامعيون - الرياضيات - التخصص الرئيسي الجامعي - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخطيب، محمد أحمد.. (2012). أثر النوع والمستوى التحصيلي والمعدل التراكمي في استراتيجيات حل المسألة لدى طلبة تخصص الرياضيات في الجامعة الهاشمية . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 4، ديسمبر 2012. ص ص. 245-276 Retrieved from search.shamaa.org |