فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي في مادة الفيزياء وفق أنموذج (كمب) باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
| Type | Article |
| Document no. | 20203 |
| Author | السيساني، ناجي نوري. قسم العلوم التربوية، كلية التربية الأساسية، جامعة دهوك |
| Second author | الدباغ، أفراح ياسين. قسم العلوم التربوية، كلية التربية، جامعة صلاح الدين. |
| Varying form of title |
Efficiency of teaching - learning designing physics based on Kemp model by using multi-media in developing critical thinking and tendency towards self-learning [Article] |
| Pages | ص ص. 115-148 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 12، ع. 4، 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الفعالية - الفيزياء - طرائق التدريس - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - الدراسة المستقلة - الطلاب - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| السيساني، ناجي نوري.. (2013). فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي في مادة الفيزياء وفق أنموذج (كمب) باستخدام الوسائط المتعددة في تنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 12، ع. 4، 2013. ص ص. 115-148 Retrieved from search.shamaa.org |