أثر إستخدام مدخل حل المشكلات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي وتنمية التفكير الإستدلالي لديهن
| Type | Article |
| Document no. | 039923 |
| Author | المولى، مآرب محمد أحمد. كلية التربية، جامعة الموصل |
| Second author | الخفاجي، وصف مهدي يونس. كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل. |
| Varying form of title |
The impact of using introductory problems solving on the achievement of fifth primary female pupils and developing their deductive thinking [Article] |
| Pages | ص ص.1-36 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 8، ع. 4 ، تشرين الأول 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التحصيل الدراسي - التعليم الابتدائي - مهارات التفكير - حل المشكلات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| المولى، مآرب محمد أحمد.. (2009). أثر إستخدام مدخل حل المشكلات في تحصيل تلميذات الصف الخامس الإبتدائي وتنمية التفكير الإستدلالي لديهن . مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 8، ع. 4 ، تشرين الأول 2009. ص ص.1-36 Retrieved from search.shamaa.org |