درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية للعناصر المؤثرة في الثقة التنظيمية : دراسة وصفية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 036327 |
| Author | معايعة، عادل سالم. قسم الإدارة التربوية، جامعة اليرموك |
| Second author | أندراوس، رامي جمال. وزارة التربية والتعليم. |
| Varying form of title |
The degree of the practice of the academic leaderships in the Jordanian Universities of factors influencing the organizational trust :a descriptive study [Article] |
| Pages | ص ص. 87-116 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التعليم الجامعي - القيادة - ادارة الجامعة - الجامعات - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية للعناصر المؤثرة في الثقة التنظيمية. لذلك تم تطوير أداة قياس، مكونة من 33 فقرة، تقييس درجة ممارسة القيادات للعناصر المؤثرة في الثقة التنظيمية. كما تم استخراج صدق الأداة، والتأكد من ثباتها. تكون مجتمع الدراسة من القادة الأكاديميين في الجامعات الأردنية الرسمية، والبالغ عددهم 468، استجاب منهم 391. وبعد إجراء التحليلات الإحصائية، بينت نتائج الدراسة: شيوع ممارسات الثقة التنظيمية، ودقة المعلومات، وتوافرها، وفرص الإبداع، والسياسات الإدارية، والسلوك القيادي، والقيم التنظيمية السائدة بدرجة عالية. وأشارت الدراسة إلى وجود فروق داله إحصائياً، تعزى لمتغير الموقع الإداري فيما يتعلق بالسياسات الإدارية، والسلوك القيادي، لصالح رؤساء الجامعات، ونوابهم، وعمداء الكليات، أما بالنسبة للقيم التنظيمية السائدة، فقد كانت لصالح عمداء الكليات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| معايعة، عادل سالم.. (2009). درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية للعناصر المؤثرة في الثقة التنظيمية : دراسة وصفية. مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 4، ديسمبر 2009. ص ص. 87-116 Retrieved from search.shamaa.org |