تأثير بعض عناصر المنهج في معتقدات طلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر من التعليم العام بسلطنة عمان نحو إختيار مهنة المستقبل
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 021554 |
| Author | أبو حرب، يحيى حسين. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة لسلطان قابوس |
| Second author |
السالمي، محمد ناصر. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة لسلطان قابوس.
الفزاري، خالد. وزارة التربية والتعليم، سلطنة عمان. |
| Varying form of title |
The effect of some curriculum elements on the beliefs of 11th and 12th grade of general education students in the Sultanate of Oman in choosing their future career [Article] |
| Pages | ص ص. 67-91 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، مارس 2009
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | اختيار مهنة - الطلاب - التعليم العام - المناهج - سلطنة عمان |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر المناهج التعليمية في معتقدات طلبة الصفين الحادي عشر والثاني عشر نحو اختيار مهنة المستقبل، والكشف عن تأثير عناصر المنهج في معتقدات الطلاب نحو مهنة المستقبل باختلاف بعض المتغيرات. استخدمت الدراسة المنهج الصفي، وبلغ مجموع أفراد عينة الدراسة 2173 طالباً وطالبة. أعد الباحثون استبانة حول تأثير عناصر المنهج في معتقدات الطلاب لجمع البيانات بعد التحقق من صدقها وثباتها. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة ما يلي: 1) تتفاوت عناصر المنهج في التأثير على معتقدات الطلاب نحو اختيار مهنة المستقبل. 2) أكثر عناصر المنهج تأثيراً في معتقدات الطلبة هو المحتوى التعليمي. 3) هناك فروق ذات دلالة إحصائية في معتقدات الطلاب نحو اختيار مهنة المستقبل تعزى إلى البيئة المحلية، ولصالح البيئتين الحضرية والزراعية. وقد خلصت الدراسة إلى تقديم مجموعة من التوصيات يمكن أن تساعد الطلبة في اختيار المهنة المناسبة لهم. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو حرب، يحيى حسين.. (2009). تأثير بعض عناصر المنهج في معتقدات طلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر من التعليم العام بسلطنة عمان نحو إختيار مهنة المستقبل . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 10، ع. 1، مارس 2009. ص ص. 67-91 Retrieved from search.shamaa.org |