فاعلية برنامج تدريبي مقترح في المهارات الإجتماعية على تنمية مهارات المبادأة لدى أطفال ما قبل المدرسة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 001365 |
| Author | مومني، عبد اللطيف عبد الكريم. كلية إربد الجامعية، جامعة البلقاء التطبيقية |
| Varying form of title |
The effecttiveness of a suggested training program in social skills on the development of initiation skill for pre-school children [Article] |
| Pages | ص ص. 141- 166 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 2، يونيو 2007
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تنشئة الاطفال - التدريب - اطفال ما قبل المدرسة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار فاعلية برنامج تدريبي مقترح في النمو الاجتماعي على تنمية مهارة المبادأة لدى أطفال ما قبل المدرسة، وتكونت عينة الدراسة من ثلاث شعب تضم 69 طفلاً وزعت عشوائياً على ثلاث مجموعات: المجموعة التجريبية الأولى حيث تلقت التدريب الكلي، والمجموعة التجريبية الثانية حيث تلقت التدريب الجزئي، والمجموعة الضابطة والتي تلقت التعليم والتدريب في الظروف الطبيعية المعتادة. قام الباحث ببناء برنامج تدريبي في النمو الاجتماعي، وطور مقياساً للمبادأة بعد إجراءات الصدق والثبات. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مهارة المبادأة، وذلك لصالح المجموعة التجريبية التي تلقت التدريب على البرنامج التدريبي كاملاً، مقارنة بالمجموعة التجريبية التي حصلت على التدريب الجزئي في مهارة المبادأة فقط، ومقارنة مع درجات الأطفال في المجموعة الضابطة. وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مهارة المبادأة، تعزى إلى جنس الطفل أو إلى التفاعل بين الجنس والمجموعة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مومني، عبد اللطيف عبد الكريم.. (2007). فاعلية برنامج تدريبي مقترح في المهارات الإجتماعية على تنمية مهارات المبادأة لدى أطفال ما قبل المدرسة . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 2، يونيو 2007. ص ص. 141- 166 Retrieved from search.shamaa.org |