Advanced search
     

ترتيب تلاميذ الصف السادس الأساسي للقيم حسب مقياس روكيش في ضوء عدد من المتغيرات

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 007220
Author سعادة، جودت أحمد. قسم العلوم التربوية، كلية العلوم الإنسانية، جامعة الدراسات العليا الأردنية، الأردن
Second author زيدان، يسرى عبد الغني. مركز المناهج الفلسطيني، رام الله، فلسطين.
أبو زيادة، إسماعيل جابر. مركز المدار الإحصائي، نابلس، فلسطين.
Varying form of title Sixth grade pupils priorities of rokeach scale value according to some variables [Article]
Pages ص ص. 45-63
Host Item Entry دراسات : العلوم التربوية. مج. 34، ع. 1، آذار 2007
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الاختبارات التربوية  -  القيم  -  القياس  -  التعليم الاساسي  -  سلفيت (فلسطين : محافظة)
Language of document Arabic
Country Jordan
ترتيب القيم الغائية والوسيلية حسب مقياس روكيش لدى تلاميذ الصّف السادس أساسي في محافظة سلفيت الفلسطينية في ضوء ثلاثة متغيرات: الجنس، مكان السكن وعمل الأب. تألفت العينة التي اختيرت عشوائياً من 151 تلميذا من الصف السّادس أساسي: منهم 77 ذكرا و74 أنثى. تمّ استعمال عشر قيم غائية وعشر قيم وسيلية من مقياس روكيش للقيم، وتم استخدام متوسط الرتبة، واختبار (ت) لمجموعتين مستقلتين Independent “t” Test وتحليل التباين الأحادي One-Way ANOVA وقد أظهرت النتائج أن قيم الأمن الوطني احتلت المرتبة الأولى بين القيم الغائبة. وأن قيمة النظافة احتلت المرتبة الأولى بين القيم الوسيلية. كما أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا لصالح الذكور في قيم المساواة وحرية الاختيار بينما كان هناك فرق لصالح الإناث في قيم العمل للآخرة من القيم الغائية، وعدم وجود فرق في كل قيمة من القيم الوسيلية يعزى لجنس التلميذ. كما بينت النتائج وجود فرق دال إحصائياً في قيمة حرية الاختيار من القيم الغائية، وفي قيمة الذكاء والتضحية من القيم الوسيلية لصالح من يسكن المنطقة حيث السيطرة الأمنية للفلسطينيين، وفي قيمة الطموح لصالح من يسكن المنطقتين حيث السيطرة الأمنية للإسرائيليين. كما تبين وجود فرق دال إحصائياً في قيمة حرية الاختيار وقيمة الجرأة لصالح التلاميذ الذين يعمل آباؤهم براتب شهري. (الملخص المنشور بتصرف)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
سعادة، جودت أحمد.. (2007). ترتيب تلاميذ الصف السادس الأساسي للقيم حسب مقياس روكيش في ضوء عدد من المتغيرات . دراسات : العلوم التربوية. مج. 34، ع. 1، آذار 2007. ص ص. 45-63 Retrieved from search.shamaa.org