أثر برنامج تدريبي في اكتساب طلبة معلم صف مهارات التفكير العلمي وتوظيفها في الغرفة الصفية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 17047 |
| Author | الشلبي، إلهام علي. كلية العلوم التربوية والآداب، الأنروا، عمان |
| Second author | عابد، أسامة. كلية العلوم التربوية والآداب، الأنروا، عمان. |
| Varying form of title |
The effect of a training programme on aquiring scientific thinking skills and practicing them in class room by students of class teacher specialization [Article] |
| Pages | ص ص. 310-339 |
| Host Item Entry |
مجلة اتحاد الجامعات العربية. ع. 58، كانون الأول 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | برامج التدريب - تكوين المفاهيم - المعلمون الطلاب - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير المنتج - الصفوف |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تجريبي في اكتساب طلبة معلم صف مهارات التفكير العلمي وتوظيفها في الغرفة الصفية، عينة الدراسة وهم من طلبة السنة الثالثة، فطلبة المجموعة التجريبية التحقوا بدورة تدريبية للتفكير العلمي والمجموعة الضابطة تم اختيارها عشوائيا. وتم تنفيذ برنامج تدريبي على المهارات الثلاث عشرة للشعبة التجريبية، واستبانة لقياس هذه المهارات قبل وبعد التعرض للبرنامج بعد إيجاد الصدق والثبات لها. وتم تحليل نتائج الاستبانة باستخدام تحليل التباين الثنائي (ANCOVA) والتي أظهرت المجموعة التجريبية في المجال المعرفي والتوظيف لهذه المهارات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشلبي، إلهام علي.. (2011). أثر برنامج تدريبي في اكتساب طلبة معلم صف مهارات التفكير العلمي وتوظيفها في الغرفة الصفية . مجلة اتحاد الجامعات العربية. ع. 58، كانون الأول 2011. ص ص. 310-339 Retrieved from search.shamaa.org |