فعالية برنامج التعلم النشط في تنمية بعض العمليات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى ذوي صعوبات تعلمها من تلميذات المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 17019 |
| Author | الزعبي، سودان حمد مخلص. كلية التربية الأساسية، الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، الكويت |
| Varying form of title |
The effectiveness of active learning program for developing some mathematics operations and attitude toward mathematics of the mathematics learning disability schoolgirls at the elementary school in Kuwait [Article] |
| Pages | ص ص. 97-139 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 27، ع. 105، ج. 1، ديسمبر 2012
|
| General Note |
مقال حول أطروحة دكتوراه للمؤلف بنفس العنوان
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | البرامج التربوية - اتجاهات الطلاب - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الاناث - التعليم الابتدائي - الرياضيات - الكويت |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت الدراسة الحالية للكشف عن فعالية برنامج باستخدام التعلم النشط لتبين أثره على بعض العمليات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى ذوي صعوبات تعلمها من تلاميذ المرحلة الابتدائية. تكونت عينة الدراسة من 32 تلميذاً ممن يعانون من صعوبات تعلم الرياضيات، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية درست وحدة ضرب الأعداد العشرية باستخدام التعلم النشط والأخرى ضابطة درست بالطريقة التقليدية، وطبق الباحث على المجموعتين اختباراً قبلياً وبعدياً للتحصيل، ومقياس الاتجاه نحو الرياضيات، وتم إجراء المعالجة الإحصائية. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة عند مستوى 0،01 بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار وحدة ضرب الأعداد الكلية والأعداد العشرية لصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0،01 بين متوسطي درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس الاتجاه نحو الرياضيات لصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0،01 بين متوسطي درجات المجموعة التجربية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس الاتجاه نحو الرياضيات لصالح التطبيق البعدي، كما أظهرت وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0،05 بين درجات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي لاختبار وحدة ضرب الأعداد الكلية والأعداد العشرية ومقياس الاتجاه نحو الرياضيات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزعبي، سودان حمد مخلص.. (2012). فعالية برنامج التعلم النشط في تنمية بعض العمليات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى ذوي صعوبات تعلمها من تلميذات المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت . المجلة التربوية. مج. 27، ع. 105، ج. 1، ديسمبر 2012. ص ص. 97-139 Retrieved from search.shamaa.org |