درجة إلمام أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية بالوصول الحر إلى المعلومات كنظام جديد للاتصال العلمي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16707 |
| Author | الشوابكة، يونس. قسم علم المكتبات والمعلومات، كلية العلوم التربوية، الجامعة الأردنية |
| Varying form of title |
The degree of awareness of faculty members at Jordan University to the concept of open access to information as a new system for scientific communication [Article] |
| Pages | ص ص. 1601-1617 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 5، تشرين الثاني 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الجامعة الأردنية (الأردن) - تكنولوجيا المعلومات - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الدوريات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة إلمام أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية بمفهموم الوصول الحر، وتقييمهم للدوريات الورقية ودوريات الوصول الحر، واتجاهاتهم نحو المشاركة فيه، ومعرفة أثر كل من الجنس، ونوع الكلية، والخبرة والرتبة الأكاديمية في المجالات الثلاث. وزعت استبانة على عينة مكونة من 200 عضو من أعضاء هيئة التدريس تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية. أشارت النتائج إلى إلمام غالبية المشاركين بالوصول الحر، غير أن نسبة قليلة منهم ينشرون في دوريات الوصول الحر، أو يودعون أبحاثهم في الأرشيفات الرقمية. كما أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقييم المشاركين للدوريات الورقية، ودوريات الوصول الحر، واتجاهاتهم نحو الوصول الحر تعزى إلى متغيرات الجنس والخبرة والرتبة الأكاديمية، في حين كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير نوع الكلية، ولصالح الكليات اﻹنسانية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشوابكة، يونس.. (2011). درجة إلمام أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية بالوصول الحر إلى المعلومات كنظام جديد للاتصال العلمي . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 5، تشرين الثاني 2011. ص ص. 1601-1617 Retrieved from search.shamaa.org |