مصادر سلطة معلمي المدارس الثانوية العامة في الأردن على مديريهم والمشرفين التربويين ودرجة استخدامهم لها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16668 |
| Author | باكير، مي عادل. وزارة التربية والتعليم الأردنية، وجامعة عمان العربية، عمان، الأردن |
| Second author | السعود، راتب سلامة. وزارة التربية والتعليم الأردنية، وجامعة عمان العربية، عمان، الأردن. |
| Varying form of title |
Teachers' authority resources at public secondary schools in Jordan on their principals and supervisors and the degree of their usage [Article] |
| Pages | ص ص. 965-983 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 3، تشرين الأول 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الادارة المدرسية - معلمو المدارس الثانوية - مديرو المدارس - المشرفون - علاقات المعلمين بالادارة - المدارس الثانوية العامة - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة ﺇلى تعرف مصادر سلطة معلمي المدارس الثانوية العامة في الأردن على مديريهم والمشرفين التربويين ودرجة استخدامهم لها، تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الثانوية، والمشرفين والمشرفات، والمعلمين والمعلمات والبالغ عددهم 1086 مديرا ومديرة، و801 مشرفا ومشرفة باﻹضافة إلى 11335 معلما ومعلمة. شملت عينة الدراسة 80 مديرا ومديرة، 65 مشرفا ومشرفة، باﻹضافة إلى 790 معلما ومعلمة. ولجمع البيانات استخدمت أداتان لقياس مصادر سلطة المعلمين في المدارس الثانوية العامة في الأردن على مديريهم والمشرفين التربويين ودرجة استخدامهم لها. أظهرت نتائج الدراسة المتعلقة بمصادر سلطة المعلمين على المديرين أن مجال "المعرفة بالأنظمة والقوانين" جاء بالمرتبة الاولى، وجاء المجال "تقييم المعلم للمديرين" بالمرتبة الأخيرة. كما أظهرت النتائج المتعلقة بمصادر سلطة المعلمين على المشرفين التربويين أن مجال "عرض مهارات خاصة في تناول المشكلات الخطيرة في المدرسة" جاء بالمرتبة الأولى وجاء المجال "شللية المعلمين" في المرتبة الأخيرة. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مصادر السلطة التي يستخدمها المعلمون، لكل من مصدر السلطة اعتماد المدير على المعلم، وإبداء الموافقة واﻹخلاص، تبين أن استخدام المعلمين لهذين المصدرين على مديريهم أعلى من استخدامهم لهما على المشرفين التربويين، كما أظهرت أن استخدام المعلمين لكل من مصدر السلطة شللية المعلمين، والمعلومات الحيوية، وعرض مهارات خاصة في تناول المشكلات الخطيرة في المدرسة، على المشرفين التربويين أعلى من استخدامهما على المديرين. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| باكير، مي عادل.. (2011). مصادر سلطة معلمي المدارس الثانوية العامة في الأردن على مديريهم والمشرفين التربويين ودرجة استخدامهم لها . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 3، تشرين الأول 2011. ص ص. 965-983 Retrieved from search.shamaa.org |