مدى تطبيق كلية التربية بجامعة الكويت لمعيار الإنكيت (NCATE) الخاص بالخدمات الطلابية من وجهة نظر طلابها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 16213 |
| Author | الشريع، سعد رغيان. كلية التربية، جامعة الكويت، الكويت |
| Second author | العازمي، مزنة سعد. كلية التربية، جامعة الكويت، الكويت. |
| Varying form of title |
Evaluating the degree attained by the college of education at Kuwait University in applying NCATE standards related to student services from the perspective of the students [Article] |
| Pages | ص ص. 13-52 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 26، ع. 103، ج. 2، يونيو 2012
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | جامعة الكويت (الكويت)كلية التربية - المعايير - كليات المعلمين - الاستراتيجيات التربوية - الخدمات - المعلمون الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مدى تطبيق كلية التربية في جامعة الكويت لمعيار الإنكيت (NCATE) الخاص بالخدمات الطلابية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم. ولتحقيق هذا الهدف، تم بناء استبانة تكونت من 19 فقرة، طبقت على عينة عشوائية ن = 442. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج، من أهمها: أن تقييم أفراد العينة لمدى تطبيق كلية التربية للمعيار الخاص بالخدمات الطلابية جاء بدرجة متوسطة لأغلب فقرات المقياس ما عدا فقرتين، الفقرة رقم 14 إذ كانت الاستجابة عليها عالية، والفقرة رقم 11 كانت الاستجابة عليها منخفضة. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات تعزى لمتغيري الجنس والتخصص، في حين أشارت النتائج إلى وجود فروق بين المتوسطات تعزى لمتغير الفرقة الدراسية. وفي ضوء النتائج تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات التي من شأنها أن تفيد كلية التربية في تطبيق البنود الخاصة بالخدمات الطلابية وفق معايير الإنكيت.(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشريع، سعد رغيان.. (2012). مدى تطبيق كلية التربية بجامعة الكويت لمعيار الإنكيت (NCATE) الخاص بالخدمات الطلابية من وجهة نظر طلابها . المجلة التربوية. مج. 26، ع. 103، ج. 2، يونيو 2012. ص ص. 13-52 Retrieved from search.shamaa.org |