Advanced search
     

The impact of using chat on the students' achievement in Nablus schools from the teachers' perspectives

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 041132
Author Awad, Ahmad. Methods of teaching department, faculty of education, An-Najah National University
Second author Aqel, Fawaz. Methods of teaching department, faculty of education, An-Najah National University.
Varying form of title أثر استخدام الدردشة على تحصيل الطلبة في محافظة نابلس من وجهة نظر المعلمين [مقال]
Pages pp. 1259-1289
Host Item Entry مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 24، ع. 4، 2010
Electronic Location Full text (PDF)  PDF
Descriptors Communication (Thought Transfer)  -  Computer assisted learning  -  Academic achievement  -  Schools  -  Students  -  Teachers  -  English  -  Nablus (Palestine: Province)
Language of document English
Country Palestine
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام الدردشة على تحصيل الطلبة كما يراها معلمو اللغة الإنجليزية في مدارس نابلس من جهة وإلى التعرف فيما إذا كان هنالك فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس، الخبرة، المستوى الأكاديمي، ولمهارات استخدام الكمبيوتر. تكون مجتمع الدراسة من 60 معلما ومعلمة للغة الإنجليزية من محافظة نابلس حيث قام الباحثان بتطبيق استبيانة مكونة من 30 فقرة على أفراد العينة التي تشكلت من مجتمع الدراسة الكلي وقام الباحثان باستخدام الانحراف المعياري والنسب المئوية واختبار ت وتحليل التباين الأحادي لتحليل نتائج الدراسة. أظهرت النتائج أن تأثير الدردشة على تحصيل الطلاب كان مرتفعا جدا في بعض فقرات الاستبيان وكانت مرتفعة في فقرات أخرى ولكنه كان منخفضا جدا في فقرتين فقط. كما وبينت نتائج الدراسة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية لصالح الذين لديهم مهارات استخدام الكمبيوتر وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحثان بما يلي: زيادة وعي الطلاب حول فوائد ومخاطر استخدام هذه الخدمة وضرورة أن يتضمن مقرر التكنولوجيا في المدارس جزءا خاصا عن الاتصال عن طريق البريد الإلكتروني والدردشة، هذا بالإضافة إلى ضرورة إجراء دراسة حول استخدام الطلاب خدمة الدردشة. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
Awad, Ahmad.. (2010). The impact of using chat on the students' achievement in Nablus schools from the teachers' perspectives . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 24، ع. 4، 2010. pp. 1259-1289 Retrieved from search.shamaa.org