معيقات تطبيق استراتيجية منظومة التقويم الواقعي على تلاميذ الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي فـي محافظة الزرقاء
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 041094 |
| Author | أبو شعيرة، خالد محمد. قسم معلم صف، كلية العلوم التربوية، جامعة الزرقاء الخاصه |
| Second author |
أشتيوه، فوزي فايز. قسم معلم صف، كلية العلوم التربوية، جامعة الزرقاء الخاصه.
غباري، ثائر أحمد. قسم معلم صف، كلية العلوم التربوية، جامعة الزرقاء الخاصه. |
| Varying form of title |
Obstacles of implementing the strategy of the authentic assessment system on the first four grades of basic education in Zarqa governorate [Article] |
| Pages | ص ص. 753-797 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 24، ع. 3، 2010
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | الاستراتيجيات التربوية - تقييم الطلاب - التعليم الاساسي - الزرقاء (الأردن: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المعيقات التي تواجه تطبيق استراتيجية منظومة التقويم الواقعي على تلاميذ الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في محافظة الزرقاء، وتقديم أنسب الحلول لها. تم تطبيق استبانة تكونت من 50 فقرة موزعة على خمسة محاور أساسية هي: المعيقات المتعلقة بالمعلم، المعيقات المتعلقة بالإدارة المدرسية، المعيقات المتعلقة بالمشرف التربوي، المعيقات المتعلقة بالإمكانيات المادية، والمعيقات المتعلقة بالبرامج التدريبية. تكونت العينة من 363 مشرفا تربويا، ومديرا، ومعلما، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من جميع المشرفين التربويين، ومديري المدارس، والمعلمين في مديرية تربية محافظة الزرقاء الأولى خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2008/2009. وأظهرت النتائج إلى أن أكثر المعيقات التي تواجه تطبيق استراتيجية منظومة التقويم الواقعي هي المعيقات المتعلقة بالإمكانات المادية ومن ثم يليها المعيقات المتعلقة بالبرامج التدريبية. أما المرتبة الثالثة فقد كانت للمعيقات المتعلقة بالمعلم. أما المعيقات المتعلقة بالمشرف التربوي والإدارة المدرسية فقد كانت على التوالي في المرتبتين الأخيرتين. وتبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغيري المؤهل العلمي والوظيفة. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو شعيرة، خالد محمد.. (2010). معيقات تطبيق استراتيجية منظومة التقويم الواقعي على تلاميذ الصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي فـي محافظة الزرقاء . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 24، ع. 3، 2010. ص ص. 753-797 Retrieved from search.shamaa.org |