فاعلية استراتيجية مقترحة لتنمية بعض مهارات خطى النسخ والرقعة في ضوء البناء المعرفي للأشكال الهندسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 13694 |
| Author | محمد، صابر عبد المنعم. أستاذ، مناهج وطرق تدريس اللغة العربية، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة |
| Second author | عبد العظيم، عبد العظيم صبري. أستاذ، المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة حلوان. |
| Pages | ص ص. 629-704 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. خاص، مج. 1، 2010
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - الاستراتيجيات التربوية - النمو المعرفي - الهندسة (رياضيات) - تدريس الرياضيات - تنمية المهارات - الطلاب - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى تنمية مهارات خطي النسخ والرقعة بواسطة الأشكال الهندسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي لمحافظة الجيزة، وذلك عن طريق تعرف واقع تدريس بعض مهارات الخط العربي لتلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتحديد المهارات المناسبة لهم. بالإضافة إلى تحديد بعض الأشكال الهندسية المناسبة لتنمية مهارات خط النسخ والرقعة، وتقديم وحدة تعليمية تستهدف تنمية بعض المهارات، وبيان أثر تطبيق تلك الوحدة على تنمية هذه المهارات. تمّ استخدام المنهج التجريبي حيث قسمت عينة قوامها 45 طالبا وطالبة من الصف الأول الإعدادي إلى مجموعتين تجريبيتين. تمّ استخدام أداتين للدراسة وهما اختبار تحصيلي في مهارات خطي النسخ والرقعة، وبطاقة ملاحظة الأداء. وقد أظهرت النتائج أن التلاميذ الذين طبقت عليهم الاستراتيجية قد حققوا تحسنا ملحوظا في أدائهم لبعض مهارات الخط العربي بنوعيه النسخ والرقعة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمد، صابر عبد المنعم.. (2010). فاعلية استراتيجية مقترحة لتنمية بعض مهارات خطى النسخ والرقعة في ضوء البناء المعرفي للأشكال الهندسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي . مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. خاص، مج. 1، 2010. ص ص. 629-704 Retrieved from search.shamaa.org |