حوكمة الجامعات : مدخل لتطوير الإدارة من خلال المشاركة
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 13748 |
Author | مرزوق، فاروق جعفر عبد الحكيم. قسم أصول التربية، معهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة |
Pages | ص ص. 313-326 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 1، ج. 2، يناير 2011
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | الادارة التربوية - الجامعات - التطوير التربوي - المشاركة |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
تناولت هذه الورقة مفهوم حوكمة الجامعات المصرية كمدخل من المداخل الحديثة في الإدارة. وقد أشار تحليل مجمل التعريفات التي تم تقديمها بأن الحوكمة هي أسلوب أو طريقة لممارسة القوة في إدارة الموارد الاقتصادية والاجتماعية من أجل مساعدة الأفراد في الحصول على حقوقهم وتحقيق التنمية الشاملة، وقد ظهرت الحوكمة لتمكن الأفراد من ممارسة دورهم بالمشاركة الفعالة في صنع الخطط التنموية وتنفيذها من خلال التركيز على عملية التفاعل القائمة بين الدولة والقطاع الخاص والمجتمع المدني. كما تناولت الورقة جملة من المبادئ التي تساعد عملية حوكمة الجامعات وهي: الشفافية، المساءلة، المشاركة الفعالة، التمكين، حكم القانون، عملية اتخاذ القرار. كما تم التطرق إلى عملية تفعيل الحوكمة والاستفادة منها في تطوير الإدارة الجامعية والتي ترتكز على: 1) إحلال معيار الكفاءة في تولي المناصب، 2) سيطرة سلطة القانون على مجريات الأمور، 3) المسؤولية الذاتية من خلال الإحساس بالواجب، 4) إتاحة الفرصة الكاملة للحوار والنقاش البناء حول عملية اتخاذ القرارات المؤثرة على سير العمل، 5) إتاحة فرص المشاركة والتركيز على توافر القدرات للمشاركة البناءة. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
مرزوق، فاروق جعفر عبد الحكيم.. (2011). حوكمة الجامعات : مدخل لتطوير الإدارة من خلال المشاركة. مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 1، ج. 2، يناير 2011. ص ص. 313-326 Retrieved from search.shamaa.org |