Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى: 1) تعريب وتجريب مقياس المزاج للأطفال من 4-6 سنوات وإعداده في صورته العربية. 2) دراسة طبيعة البنية المزاجية للأطفال من 4-6 سنوات من حيث العوامل الأساسية والأبعاد التي تقف وراء استجابات الأطفال. واعتمد في هذه الدراسة منهج التحليل المعاملي لمعالجة بيانات الدراسة لمعرفة عدد العوامل التي تنطوي عليها البنية المزاجية لأطفال ما قبل المدرسة. وقد بلغ حجم عينة الدراسة 60 طفلا من الأطفال الذكور والإناث من رياض الأطفال المستوى الأول والثاني بمدرسة آمون الزيتون الخاصة في القاهرة. شمل مقياس الدراسة أبعاد المزاج الخمسة عشر التالية: الغضب، افتقاد الراحة، الحزن، فنيات استعادة الهواء، الخوف، مستوى النشاط، السرور على الشدة، الاندفاعية، الخجل، التوقع الإيجابي، تركيز الانتباه، تعديل الانتباه، السرور منخفض الشدة، الحساسية الإدراكية، التحكم المانع. وقد تبين من خلال التحليل ارتباط أبعاد المزاج المذكورة فيما بينها ارتباطا جوهريا دالا مكونة عددا من العوامل الأساسية التي تنطوي عليها البنية المزاجية لأطفال ما قبل المدرسة. (شمعة)