الفروق في أساليب التعلم لدى طلاب جامعة السلطان قابوس في ضوء بعض المتغيرات
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 13745 |
| Author | النبهاني، هلال. قسم علم النفس، جامعة السلطان قابوس |
| Pages | ص ص. 151-182 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 1، ج. 2، يناير 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان) - التعلم - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أساليب التعلم المفضلة لدى طلاب جامعة السلطان قابوس، وبيان ما إذا كان هناك فروق في أساليب التعلم ترجع إلى النوع والتخصص والمستوى الأكاديمي والمستوى التحصيلي. تكونت عينة الدراسة من 194 طالباً وطالبة تم اختيارهم من كلية التربية، من جامعة السلطان قابوس في العام الدراسي الجامعي 2010م وزعوا على الشكل التالي: 89 ذكور، 105 إناث؛ وقسموا بحسب المستوى الأكاديمي والمستوى التحصيلي. ولتحقيق هدف البحث تم إعداد أداة قياس، وهي مقياس أسلوب التعلم المفضل. وأسفرت النتائج عمّا يلي: اختلاف ترتيب أساليب التعلم المفضلة باختلاف النوع والمستوى الأكاديمي والمستوى التحصيلي. كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائياً في أساليب التعلم المدروسة ترجع إلى النوع والمستوى الأكاديمي والمستوى التحصيلي (مرتفع- منخفض). (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| النبهاني، هلال.. (2011). الفروق في أساليب التعلم لدى طلاب جامعة السلطان قابوس في ضوء بعض المتغيرات . مجلة العلوم التربوية. مج. 19، ع. 1، ج. 2، يناير 2011. ص ص. 151-182 Retrieved from search.shamaa.org |