Advanced search
     

واقع حقوق الانسان في مؤسسات التعليم العالي الأردنية من وجهة نظر الطلبة

[الملخّص] 
Type Article
Document no. 16102
Author القرعان، سلطان. قسم الاعلام والدراسات الاستراتيجية، كلية الآداب، جامعة الحسين بن طلال، الأردن
Second author الطويل، هاشم. قسم الاعلام والدراسات الاستراتيجية، كلية الآداب، جامعة الحسين بن طلال، الأردن.
Varying form of title Human rights status in Jordanian Higher Education Institutions as perceived by students [Article]
Pages ص ص. 2509-2534
Host Item Entry مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 25، ع. 10، 2011
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors حقوق الانسان  -  كليات  -  المؤسسات  -  التعليم العالي  -  الطلاب الجامعيون  -  الاردن
Language of document Arabic
Country Palestine
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع حقوق الإنسان، ومدى ممارسة هذه الحقوق في مؤسسات التعليم العالي الأردنية، ودور هذه المؤسسات في نشرها، والكشف عن العلاقة بين الممارسة وإسهامها في نشر ثقافة حقوق الانسان، وفيما إذا اختلفت هذه العلاقة باختلاف الجنس، والتخصص العلمي، والمعدل التراكمي. ولتحقيق أهداف الدراسة، وزعت أداة الدراسة على 537 طالباً وطالبة، وتم اختيارهم باستخدام طريقة العينة متعددة المراحل، حيث طبق عليهم مقياسان: أحدهما يقيس ممارسة حقوق الإنسان في مؤسسات التعليم العالي الأردنية، والآخر يقيس مدى إسهام هذه المؤسسات في نشر ثقافة حقوق الإنسان، وذلك بعد التأكد من دلالات الصدق والثبات. وأظهرت النتائج أن مدى ممارسة حقوق الإنسان في مؤسسات التعليم العالي متوسطة، فى حين كان إسهامها فى نشر ثقافة حقوق الإنسان قليلة، إضافة إلى وجود علاقة ارتباطية طردية دالة إحصائياً بين الممارسة والإسهام. كما أوضحت النتائج أن ممارسة حقوق الإنسان في مؤسسات التعليم العالي قادرة على التنبؤ بإسهامها في نشر ثقافة حقوق الإنسان. (الملخص المنشور)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
القرعان، سلطان.. (2011). واقع حقوق الانسان في مؤسسات التعليم العالي الأردنية من وجهة نظر الطلبة . مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 25، ع. 10، 2011. ص ص. 2509-2534 Retrieved from search.shamaa.org