البحث المتقدم
     

المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 8، ع. 1، آذار 2012

النوع عدد
رقم الوثيقة 15966
متغيرات العنوان Jordan Journal of Educational Sciences.Vol.8, No.1, March 2012 [Issue]
الصفحات 91 ص.
المصدر المجلة الأردنية في العلوم التربوية
المكونات السوالمة، يوسف محمد. إتساق تصنيف طلبة الصف الثامن الأساسي إلى مستويات أداء متعددة في الرياضيات باستخدام أسلوب الفقرة المرجعية
حسامو، سهى علي. أثر التعلم الذاتي في توظيف مهارات التحاور الالكتروني المتزامن وغير المتزامن لدى طلبة معلم الصف بجامعة تشرين
عليمات، إيناس محمد عليان. أثر برنامج تدريبي لغوي لتنمية مهارات اللغة الاستقبالية لدى أطفال ما قبل المدرسة من ذوي الاضطرابات اللغوية في عينة أردنية
ظاظا، حيدر إبراهيم. الكشف عن مدى انتهاك قواعد صياغة فقرة الاختيار من متعدد في أسئلة امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 1، آذار 2012. المجلة الأردنية في العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .