العلاج المعرفي- السلوكي لحالة رهاب إجتماعي نوعي : رهاب الإملاء
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 004634 |
| Author | الصبوة، محمد نجيب. علم النفس الإكلينيكي، قسم علم النفس، كلية العلوم الإجتماعية، جامعة الكويت |
| Varying form of title |
Cognitive-behavioral therapy of specific social phobia :dictation phobia [Article] |
| Pages | ص ص. 31- 58 |
| Host Item Entry |
مجلة الطفولة العربية. مج. 8، ع. 30، مارس 2007
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | تدريس الاملاء - التدريس العلاجي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
الرهاب والقلق الاجتماعي من الاضطرابات النفسية التي تنتشر بين المراهقين والشباب، ولكن هذه الحالة من الحالات المرضية النادرة، لأنها تمثل نمطاً محدداً من الرهاب. لم يرد كثيراً إلى عياداتي الخاصة. هو رهاب الإملاء phobia Dictation يعاني منها طفل في سن التاسعة وثمانية أشهر. وانطلقنا في تحديد مشكلات الحالة وصياغتها Conceptualization Case من نموذج كلارك Clark وويلز Well النظري. وكشفت النتائج الناجمة عن التدخل بالعلاج المعرفي السلوكي، قبل العلاج وبعده، وطوال فترة المتابعة التي امتدت إلى ستة أشهر، عن تحسن شديد، ووجود فعالية وتأثير قوي لهذا الأسلوب العلاجي، خاصة إذا استرشدنا بنموذج كلارك وويلز. كذلك انتهت نتائج الدراسة إلى أن هذا النموذج يمكن الامتداد به من علاج اضطرابات القلق لدى الشباب والراشدين إلى علاجها لدى الأطفال والمراهقين.(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الصبوة، محمد نجيب.. (2007). العلاج المعرفي- السلوكي لحالة رهاب إجتماعي نوعي : رهاب الإملاء. مجلة الطفولة العربية. مج. 8، ع. 30، مارس 2007. ص ص. 31- 58 Retrieved from search.shamaa.org |