مسؤوليات المعلم في الفكر التربوي عند بدر الدين إبن جماعة
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 020192 |
Author | السلامي، جاسم محمد عبد. |
Pages | ص ص. 129-152 |
Host Item Entry |
مجلة الاستاذ. ع. 82، 2009
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | مسؤولية المعلمين - الفكر التربوي - تاريخ التربية - إبن جماعة، محمد بن إبراهيم، |
Language of document | Arabic |
Country | Iraq |
تعرّف مسؤوليات المعلّم في الفكر التربوي عند بدر الدين ابن جماعة باعتباره أعظم مسؤوليّة من غيره فهو ناقل لتراث الحضارة ومبدع للقيم الحضاريّة وعمله تنمية قدرات البشر وإطلاق طاقاتهم المختلفة. مع التركيز على النقاط التالية التي تلخص برأي بدر الدين ابن جماعة مسؤوليات المعلّم وأهمّها: 1) مسؤولية المعلم تجاه المادة التي يقوم بتدريسها بحيث تكون حرّيته كاملة في تحديد منهج وكتب ومراجع المادة التي يقوم بتدريسها. 2) مسؤولية المعلم تجاه الإرشاد والتوجيه ومساعدة التلاميذ على تحقيق ذواتهم والعمل معهم وفق طبيعة كلّ منهم. 3) الاهتمام بصحّة المتعلّم النفسيّة واتزان شخصيته وتهيئة جوّ تعليمي خال من الانفعالات الثائرة والمواقف المؤلمة. 4) مسؤوليّة المعلّم تجاه البحث العلمي لأنّه يتيح له الاطلاع على حقائق الفنون ودقائق العلوم. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
السلامي، جاسم محمد عبد. (2009). مسؤوليات المعلم في الفكر التربوي عند بدر الدين إبن جماعة . مجلة الاستاذ. ع. 82، 2009. ص ص. 129-152 Retrieved from search.shamaa.org |