Semantic differences among "see, look (at), and watch" in the performance of 10th grade students in Gaza Strip
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 009191 |
| Author | Abu Jarad, Hassan Ali. Departement of English, Al-Azhar university, Gaza, Palestine |
| Pages | pp. 33-62 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. مج. 12، ع. 1، يناير 2008
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Location | The article is available at Shamaa's office |
| Descriptors | Semantics - Performance - English - Students - Basic education - Gaza (Palestine: Strip) |
| Language of document | English |
| Country | Palestine |
تفحّص هذا البحث كيفية التعبير عن الأفعال "يرى"، "ينظر"، و"يشاهد" وما يناظرها من الأفعال في اللهجة الفلسطينية، وذلك للوقوف على مواطن الصعوبة التي تواجه طلبة الصف العاشر عند التحدث بالإنجليزية. وقد تم تحليل القيمة الدلالية لهذه الأفعال في اللغتين الإنجليزية واللهجة الفلسطينية، وبيَّن التحليل الإحصائي لاستخدام هذه الأفعال بواسطة 163 عينة من الطلاب بأنهم يعانون من مشكلة التمييز بينها أثناء استخدامهم للغة الإنجليزية، وأن هناك ارتباط بين الزمن الماضي والاستخدام الصحيح للفعل "يرى" وكذلك وجود ارتباط آخر بين استخدام الفعل "ينظر" وصيغة الأمر. وبينت الدراسة بأن هناك فروقًا ذات دلالة إحصائية ما بين أفراد العينة والمنطقة الجغرافية التي يقيمون فيها. وأكدت الدراسة حاجة طلبة الصف العاشر في كافة المناطق إلى تمارين خاصة لإدراك الفوارق بين هذه الأفعال الثلاثة مع ضرورة التركيز على القيمة الدلالية والتداولية لكل فعل منها. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Abu Jarad, Hassan Ali.. (2008). Semantic differences among "see, look (at), and watch" in the performance of 10th grade students in Gaza Strip . مجلة جامعة الأقصى : سلسلة العلوم الإنسانية. مج. 12، ع. 1، يناير 2008. pp. 33-62 Retrieved from search.shamaa.org |