تطوير مقياس مركز الضبط وفق نموذج التقدير العام لموراكي : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظتي عجلون وجرش
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 14138 |
Author | عطا، زايد صالح بني. كلية التربية، جامعة اليرموك، الأردن. |
Varying form of title |
Developing locus of control scale according to Muraki general rating scale model :a field study on a sample of high school students in Ajloun and Jerash districts [Article] |
Pages | ص ص. 79-106 |
Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 10، ع. 2، 2012
|
Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
Descriptors | القياس - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الثانوي - عجلون (الأردن : محافظة) - جرش (الأردن: محافظة) |
Language of document | Arabic |
Country | Syria |
يهدف هذا البحث إلى تطوير مقياس مركز الضبط لدى طلبة المرحلة الثانوية. لتحقيق الهدف تمت كتابة 59 فقرة من نوع ليكرت الخماسي تشكل الصورة الأولية للمقياس، حللت استجابات 768 طالباً وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية عن فقرات المقياس، باستخدام نموذج التقدير العام لمواركي. أشارت نتائج التحليل إلى أن 47 فقرة تطابقت مع توقعات النموذج شكلت الصورة النهائية للمقياس، وتغطي متصل سمة مركز الضبط من الضبط الداخلي وإلى الضبط الخارجي بانتظام، كما تمتع المقياس بخصائص سيكومترية مناسبة، إذ بلغت قيمة معامل ثبات الاتساق الداخلي للمقياس 0.93 وتوافر له دلالات صدق متعددة. وبينت النتائج أن فقرات المقياس تمتعت بمعاملات تمييز عالية، مما جعلها تسهم في تقديم معلومات كبيرة عن المواقع النسبية للطلبة لدى مركز الضبط لديهم. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
عطا، زايد صالح بني.. (2012). تطوير مقياس مركز الضبط وفق نموذج التقدير العام لموراكي : دراسة ميدانية لدى عينة من طلبة المرحلة الثانوية في محافظتي عجلون وجرش. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 10، ع. 2، 2012. ص ص. 79-106 Retrieved from search.shamaa.org |