أثر استخدام استراتيجية التغيير المفاهيمي في اتجاهات طالبات الجامعة الأردنية في كلية العلوم التربوية نحو مادة مفاهيم أساسية في الرياضيات ونحو الاستراتيجية نفسها
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 14164 |
| Author | الشرع، إبراهيم أحمد. الجامعة الأردنية، عمان، الأردن |
| Second author | الشوا، هلا محمد حسين. الجامعة الأردنية، عمان، الأردن. |
| Varying form of title |
The effect of using conceptual change strategy on female students' attitude of University of Jordan toward mathematics and toward the strategy itself [Article] |
| Pages | ص ص. 698-713 |
| Host Item Entry |
دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 2، تموز 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الجامعة الأردنية (الاردن)كلية العلوم التربوية - الاستراتيجيات التربوية - طرائق التدريس - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - اتجاهات الطلاب - المعلمون الطلاب - كليات المعلمين - تدريس الرياضيات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام التغيير المفاهيمي في اتجاهات طالبات الجامعة الأردنية نحو مادة مفاهيم أساسية في الرياضيات ونحو الاستراتيجية نفسها. تكونت عينة الدراسة من 103 طالبات، وزعن عشوائياً على المجموعة التجريبية 40 طالبة، والضابطة 63 طالبة. أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطالبات نحو استراتيجية التغيير المفاهيمي إيجابية، وبينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطالبات نحو الرياضيات، تعزى إلى استراتيجية التدريس؛ لصالح استراتيجية التغيير المفاهيمي. بينما لم تظهر النتائج فروقاً دالة إحصائياً في اتجاهات الطالبات نحو استراتيجية التدريس باختلاف المستوى الدراسي، ومستوى التحليل، والتخصص. وفي ضوء النتائج يوصي الباحثان بتشجيع المعلمين على استخدام استراتيجية التغيير المفاهيمي في تدريس الرياضيات، وإجراء دراسات أخرى تبحث في أثر استراتيجية التغيير المفاهيمي وانعكاسها على تحصيل الطلبة في الرياضيات ومواد أخرى، وأثرها في بعض المتغيرات مثل: مفهموم الذات، والتفكير الإبداعي، وفوق المعرفي. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الشرع، إبراهيم أحمد.. (2011). أثر استخدام استراتيجية التغيير المفاهيمي في اتجاهات طالبات الجامعة الأردنية في كلية العلوم التربوية نحو مادة مفاهيم أساسية في الرياضيات ونحو الاستراتيجية نفسها . دراسات : العلوم التربوية. مج. 38، ع. ملحق 2، تموز 2011. ص ص. 698-713 Retrieved from search.shamaa.org |