Types of item-writing flaws in multiple choice question pattern : a comparative study
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 042374 |
| Author | Al-Muhaideb, Nouriya Saab. Female students' affairs, College of Medicine; Applied linguistic, Kinf Faisal University, Kingdom of Saudi Arabia |
| Varying form of title |
أنواع الأخطاء الموجودة في امتحانات الاختيار من متعدد :دراسة مقارنة [مقال] |
| Pages | pp. 9-45 |
| Host Item Entry |
مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 2، يوليو 2010
|
| Electronic Location |
Full text (PDF)
|
| Descriptors | Tests - Multiple choice tests - Student evaluation |
| Language of document | English |
| Country | Saudi Arabia |
يدور البحث حول استخدام أسئلة اختيار من متعدد لتقييم الطلاب والذي يستخدم كثيراً في التعليم، مع العلم بأن هناك عددا قليلا من الأساتذة المتمكنين من وضع هذا النوع من الأسئلة حيث يخطئ معظمهم عند كتابتها. هدف هذه الدراسة هو حساب أنواع الأخطاء الموجودة في تكوين أسئلة الاختيار من متعدد لطلبة المرحلة الجامعية. عينة الدراسة تتكون من 379 سؤالا من نوع اختيار من متعدد لطلبة المرحلة الجامعية. نتائج الدراسة: أسفرت نتائج هذه الدراسة عن أن النسبة الكلية للأخطاء هي 17.64%، كما أشارت إلى الأنواع التالية من الأخطاء: 1) وجود تفاصيل كثيرة بالإجابة الصحيحة بنسبة 80% 2) كل ما سبق بنسبة 75% 3) إجابة سلبية بنسبة 35% 4) إجابة غير مقنعة بنسبة 28% 5) إجابة غير محددة بنسبة 30% وبعد دراسة هذه الأخطاء تم الاستنتاج بأن أنواع هذه العيوب الموجودة في هذا النوع من الامتحانات لها أثر سلبي على نتائج الطلبة.(الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| Al-Muhaideb, Nouriya Saab.. (2010). Types of item-writing flaws in multiple choice question pattern : a comparative study. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 2، يوليو 2010. pp. 9-45 Retrieved from search.shamaa.org |