التطرف الاجتماعي وعلاقته بالمشاركة في النشاطات اللاصفية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
| [الملخّص] | |
| Type | Thesis / Dissertation |
| Document no. | 13337 |
| Author | مصطاف، هيام قاسم محمد. |
| Second author |
التميمي، بشرى عناد مبارك. مشرف رسالة
حمد، ليث كريم. عضو لجنة مناقشة عذاب، نشعة كريم. عضو لجنة مناقشة درويش، سعدية كريم. عضو لجنة مناقشة |
| Varying form of title |
Social extremism and its relation with participation in the non-class activities among secondary school students [Thesis / Dissertation] |
| Pages | أ-ك، 195 ص. |
| Dissertation Note |
ماجستير. الإرشاد النفسي والتوجيه التربوي. جامعة ديالى. كلية التربية الأساسية. 1431 هـ (2010). العراق. بعقوبة. ص. ب: 268. ت: 009647707119055. ف: 0096425885361. basic.education9@gmail.com. https://basicedu.uodiyala.edu.iq/ |
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | السلوك اللاإجتماعي - مشاركة الطلاب - النشاطات اللاصفية - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
هدفت الدراسة إلى: 1) قياس التطرف الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية. 2) التعرف على الفروق في التطرف الاجتماعي وفق المتغيرات الآتية: النوع (طلاب – طالبات)، السكن (ريف – مدينة)، الفرع (علمي – أدبي). 3) قياس المشاركة في النشاطات اللاصفية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. 4) التعرف على الفروق في المشاركة في النشاطات اللاصفية، 5) التعرف على العلاقة بين التطرف الاجتماعي والنشاطات اللاصفية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. تمّ إعداد مقياسين أحدهما لقياس التطرف الاجتماعي والآخر لقياس المشاركة في النشاطات اللاصفية لدى طلبة المرحلة الإعدادية، وقد تم تطبيق المقياسين على العينة البالغة 600 طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية من المدارس التابعة لمديرية تربية محافظة ديالى موزعين وفق متغير النوع، السكن، الفرع. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1) إن طلبة المرحلة الإعدادية غير متطرفين اجتماعياً. 2) لا توجد فروق في التطرف الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية وفـق متغيرات (النوع، السكن، الفرع). 3) ليس هنالك مشاركة في النشاطات اللاصفية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. 4) لا توجد فروق في المشاركة في النشاطات اللاصفية لدى طلبة الإعدادية وفق متغيرات (النوع، السكن، الفرع). 5) لا توجد علاقة دالة معنوياً بين التطرف الاجتماعي والمشاركة في النشاطات اللاصفية. (ملخص المؤلف بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| مصطاف، هيام قاسم محمد. (2010). التطرف الاجتماعي وعلاقته بالمشاركة في النشاطات اللاصفية لدى طلبة المرحلة الإعدادية (ماجستير). جامعة ديالى كلية التربية الأساسية، العراق. Retrieved from search.shamaa.org |