فعالية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو، في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في العلوم وعادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، بمدينة عنيزة بالمملكة العربية السعودية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 044628 |
| Author | فتح الله، مندور عبد السلام. كلية التربية للبنات بمحافظة عنيزة، جامعة القصيم، السعودية |
| Varying form of title |
Effectiveness of the model dimensions of learning Marzano in the development of conceptual comprehension in science and habits of mind among the pupils of sixth grade at Onaizah city, Saudi Arabia [Article] |
| Pages | ص ص. 145-199 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية. مج. 25، ع. 98، ج. 1، مارس 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - طرائق التدريس - تنمية المهارات - الفهم - تكوين المفاهيم - المفاهيم العلمية - تدريس العلوم - مهارات التفكير - الطلاب - التعليم الابتدائي - عنيزة (السعودية: محافظة) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Kuwait |
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في العلوم وبعض العادات العقلية لدى تلاميذ الصف السادس من التعليم الابتدائي بمحافظة عنيزة بالمملكة العربية السعودية. وقد تطلب تحقيق هدف البحث تحديد قائمة لكل من المفاهيم الأساسية والعادات العقلية، وبناء عدد من الدروس في ضوء نموذج أبعاد التعلم لمارزانو، وبناء اختبار في الاستيعاب المفاهيمي ومقياس عادات العقل. وتكونت عينة الدراسة من 71 تلميذا اختيرت بطريقة عشوائية من تلاميذ الصف السادس من التعليم الابتدائي بعنيزة للعام الدراسي 1427- 1428 ه. وقد أسفرت نتائج البحث عن التالي: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين تلاميذ المجموعة التجريبية التي درست بنموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي، والعادات العقلية لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية. 2) كما أكدت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الاستيعاب المفاهيمي وممارسة العادات العقلية لدى تلاميذ الصف السادس الذين درسوا بنموذج مارزانو لأبعاد التعلم. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| فتح الله، مندور عبد السلام.. (2011). فعالية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو، في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في العلوم وعادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، بمدينة عنيزة بالمملكة العربية السعودية . المجلة التربوية. مج. 25، ع. 98، ج. 1، مارس 2011. ص ص. 145-199 Retrieved from search.shamaa.org |