الاتجاهات الحديثة في التأهيل التخاطبي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 12824 |
| Author | النحاس، محمد محمود. المركز الدولي للاستشارات والتخاطب والتدريب |
| Second author | أحمد، أبو حبيبة سليمان رجب سيد. مدرس، الصحة النفسية، جامعة بنها. |
| Pages | ص ص.867-900 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. ع. خاص، مج. 2، 2008
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | اتجاهات التطوير التربوي - اعادة التأهيل - تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة - التعبير الشفهي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تناول هذا المقال الاتجاهات الحديثة في التأهيل التخاطبي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. وقد استعرض أهم الاضطرابات المتعلقة بالنطق والكلام مثل اللدغة، الخنف، الحبسة الكلامية، التلعثم. بالإضافة إلى عرض الأسباب التي أدت إلى وجود هذه العيوب: أسباب عضوية (نقص أو اختلال الجهاز العصبي)، أسباب نفسية (الشعور بالنقص، فقدان الحنان) والأسباب المتعلقة بالبيئة المحيطة ودورها في حدوث اضطرابات النطق. كما تمّ التطرق إلى استخدام عمليات البنية المقطعية في القرآن لعلاج اضطرابات النطق. وقد انتهى المقال إلى مجموعة من التوصيات أهمها الاهتمام بتخريج أخصائيي التخاطب المؤهلين للتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، والاهتمام بالإرشاد الأسري للاكتشاف المبكر لاضطرابات النطق والكلام وتحديد درجة الإعاقة. كذلك الاهتمام ببرامج الاكتشاف والتدخل المبكر لتوفير الوقت والجهد والمال. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| النحاس، محمد محمود.. (2008). الاتجاهات الحديثة في التأهيل التخاطبي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة . مجلة العلوم التربوية. ع. خاص، مج. 2، 2008. ص ص.867-900 Retrieved from search.shamaa.org |